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¿Es posible la convivencia entre aves y humanos?
¿Es posible la convivencia entre aves y humanos?
Las tasas actuales de extinción de especies son un problema urgente. ¡Stop a la pérdida de biodiversidad!
¿Podemos hacer algo para mejorar la biodiversidad en nuestro entorno cercano?
LIBRO CONCERTINA AVES PIRINEO - 1º ESO
LIBRO CONCERTINA AVES PIRINEO - 1º ESO
Proyecto interdisciplinar entre EPVA, Biología, Lengua y Matemáticas
A cada estudiante se le asigna un ave pirenaica. Sobre dicha ave se han realizado las siguientes actividades:
Lengua: Introducción al tema a través de la lectura de un libro y encuentro con autor.
EPVA: Ilustración científica del ave
Biología: Investigación sobre el ave y ficha técnica que incluye amenazas para la especie y soluciones para su preservación.
Matemáticas: Investigación y trabajo sobre el ave y el entorno a través de problemas de proporción
LENGUA 1º ESO
LENGUA 1º ESO
ACTIVIDADES REALIZADAS CON EL ALUMNADO
Durante la Primera Evaluación leímos en clase de Lengua castellana y Literatura con todos los alumnos de 1º de ESO el libro "Gudrs, historias de una grulla", escrito por Pablo Vallés Calvo y publicado por Scribo Editorial en 2021. Pablo Vallés es naturalista, educador y divulgador ambiental y, desde el año 2014, es responsable del centro de interpretación de las aves de la alberca de Alboré, ubicado en Montmesa.
Los alumnos elaboraron en las clases un escape room interactivo con preguntas sobre la lectura.
Los alumnos asistieron a una charla-encuentro con el autor en el Salón de actos del instituto el día 3 de diciembre.
En la Tercera Evaluación tenemos previsto realizar un micro-relato a partir de las aves con que cada uno de los alumnos elaboró su libro concertina en las materias de EPVA, Bilogía y Matemáticas.
EPVA 1º ESO
EPVA 1º ESO
ACTIVIDADES REALIZADAS CON EL ALUMNADO
Durante la Segunda Evaluación se ha trabajo en clase la realización de una ilustración científica sobre 30 aves, una por alumno, trabajando en ellos los siguientes contenidos: línea, mancha, color, claroscuro, textura, y las siguientes técnicas artísticas: acuarela, lápices de colores, rotuladores acrílicos. Ha sido una excusa perfecta para motivar al alumnado con resultados en algunos casos muy potentes.
BIOLOGÍA 1º ESO
BIOLOGÍA 1º ESO
ACTIVIDADES REALIZADAS CON EL ALUMNADO
Durante la Segunda Evaluación se han dedicado unas sesiones con ordenador para enseñarles a investigar sobre datos concretos de un ave, cotejando las fuentes para su verificación como fiables así cómo a tomar notas de forma científica para luego pasarlas a la concertina iniciada en EPVA antes de hacer el traspaso a los profesores de matemáticas.
Los datos que el alumnado tenía que investigar son:
Identificación y características básicas (nombre común y científico, alimentación y hábitat)
Migración (mapa de Europa/ mapa Europa y África) o Distribución especie.
Peligros para la especie
Frase que lo defina.
MATEMÁTICAS 1º ESO
MATEMÁTICAS 1º ESO
ACTIVIDADES REALIZADAS CON EL ALUMNADO
Resolución de problemas de proporcionalidad (escalas, mapas, proporcionalidad directa, inversa y porcentajes) con información que el alumnado pudiera recabar de sus aves, a partir de las fuentes de SEO - Birdlife.
Escala del dibujo que han realizado en EPVA
Escala del mapa de migración del ave, si migra, o de distribución
Evolución de la población (porcentajes)
Reproducción (prop. directa)
Proporción entre altura y envergadura (prop. directa)
Competencia por comida (prop. inversa)
Cajas nido (prop. inversa)
Tamaño aparente (prop. inversa)
Crédito para la investigación (porcentajes)
Razón de proporcionalidad (prop. directa)
Salida de Bridwatching a final de curso por el río Aragón junto a la materia de Educación Física.
Desarrollo Capacidades 1º y 2º ESO
Desarrollo Capacidades 1º y 2º ESO
Durante el tercer trimestre se ha desarrollado un taller de vidrieras con cartulina y celofán de colores desde el Seminario de Desarrollo de Capacidades con 1º y 2º ESO.
Arte efímero espectacular
AVES Y ENTORNO - 2º ESO
AVES Y ENTORNO - 2º ESO
Proyecto interdisciplinar entre EPVA, Inglés y Tecnología
A cada estudiante se le asigna un ave del entorno más cercano (porque podría nidificar en el instituto, porque ya hay en los alrededores y son las más visualizadas en la comarca o porque se pueden ver de paso a sus migraciones, como las grullas) .
Sobre dicha ave se han realizado las siguientes actividades por materias:
Tecnología: nidos para vencejos con madera reciclada de palés
EPVA: infografía sobre el AVE
Inglés: introducción al Birdwatching
Además, se ha organizado charlas con Carlos Perallón de www.pajareo.com, con Victor Ezquerra de El rincón Pirenaico y con Hugo Salais de Metazoa Studio y tres actividades muy bien valoradas por el alumnado: el Flash mov de la migración de grullas, el concurso de identificación de 46 aves en equipos y la salida de birdwatching dos días por el Sobrarbe.
TECNOLOGÍA 2º ESO
TECNOLOGÍA 2º ESO
Realización de cajas nido para vencejos en grupos con madera reciclada de palés con la intención de ponerlas debajo del alero del edificio cuando se realicen las obras de reforma del tejado.
El alumnado ha tenido que investigar sobre el ave y sus necesidades de nidificación y luego hacer un trabajo de diseño y construcción del mismo pensando también en su durabilidad y colocación.
Para ello ha tenido la oportunidad de tener una charla online con Carlos Perallón de www.pajareo.com
EPVA 2º ESO
EPVA 2º ESO
Introducción a los ecosistemas y la interdependencia de especies a través del encuentro con Victor Ezquerra (@ El rincón Pirenaico), autor de "Dryas, la flor que vive en lo alto del Pirineo".
Realización de infografías de cada ave a través del estudio de las diversas apps de IA y posterior tratamiento de errores (Chat GPT, NoteBookLM, Photopea)
Concurso de Reconocimiento de 45 aves (urbanas y del Pirineo) a través de https://imagepicker.org/
Salida de dos días por el Sobrarbe (Birdwatching por Pineta, Ecomuseo Aínsa, obeservación de carroñeras en muladar Ainsa)
INGLÉS 2º ESO
INGLÉS 2º ESO
En la materia de inglés se ha estado trabajando sobre el Birdwatching, práctica muy extendida en Reino Unido a través de textos con los que se ha hecho comprensión lectora.
Además se ha trabajado la búsqueda de información en internet para preparar la salida de dos dias por Sobrarbe y realizar una pequeña guía con lo más básico.
SALIDA SOBRARBE
SALIDA SOBRARBE
Salida de dos días por el Sobrarbe (Birdwatching por Pineta - Llanos Lalarri), escucha de aves nocturnas, Ecomuseo Aínsa, obeservación de carroñeras en muladar Ainsa.
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